Gemeinsam in der Burgschule gestalten
„…Lernen, Spielen, Feiern, ja, da sind wir mit am Start…“
Die Mitbestimmung der SchülerInnen durch Teilnahme demokratischer Strukturen wie Klassen- und Schülersprecherwahlen, regelmäßig stattfindende Schulversammlungen sind uns dabei ebenso wichtig, wie Wahlmöglichkeiten bei AGs und Projekten oder das Berücksichtigen von Schülerideen, die spontan oder durch Umfragen aufkommen.
Die Mitbestimmung der Eltern erfolgt durch regelmäßige Wahlen der Klassen- und Elternsprecher, die Teilnahmemöglichkeit der Elternsprecher an Gesamtkonferenzen und eine Offenheit gegenüber Vorschlägen.
Gemeinsam die Burgschule gestalten heißt für uns auch ständiges Lernen und dynamische Weiterentwicklung der Arbeit in der Burgschule.
Gemeinsam mit anderen Menschen zusammenarbeiten
„…Denn mit Klein und Groß woll`n wir fest zusammen steh`n“
Durch Kooperationen mit Einrichtungen, Institutionen, externen Fachleuten, Betrieben, Schulen nutzen wir die Kompetenzen aus verschiedenen Bereichen.
Wir arbeiten zusammen mit:
- Fachleuten aus pädagogisch-medizinisch-therapeutischen Bereichen: Schulsozialarbeit, Ergotherapie, Logopädie, Praxis für Autismus, Ärzte, FBZ (Förder- und Beratungszentrum), Jugendpsychiatrie, Integrationshilfe, Stellwerk, IB (Internationaler Bund), Jugendamt, Familienhelfern, schulpsychologischer Dienst, Kitas, SPZ (Sozialpädiatrisches Zentrum), Schulpsychologen und ggf. anderen Fachdiensten
- Anderen Schulen: Schwerpunktschulen, Grundschulen, Förderschulen
- Begleitern im Übergang zum Beruf: Agentur für Arbeit, KoA-Klasse Bad Sobernheim, Betriebe im Rahmen von Praktika, Praxistag und Besichtigungen, HWK
- Anderen Institutionen: Ortsbürgermeister Schloßböckelheim, Jugendverkehrsschule, Förderverein der Burgschule, Kirchengemeinden, Ortsgemeinden
Miteinander verantwortlich sein
„…Lehrer, Eltern, Schüler - jeder hilft hier mit…“
Das Übernehmen von Verantwortung, das Lernen von Selbstständigkeit, die Integration vieler Individuen, das Zusammenwachsen einer Schulgemeinschaft braucht Raum, um eigene Erfahrungen und gemeinsame Erlebnisse machen zu können.
Wir geben dafür Raum durch:
Umwelttag, Schulhofdienst, Klassendienste, gemeinsame Gestaltung des Schulgeländes und der Klassenräume, Mithilfe in der Schulbücherei, Vorträge und Vorführungen bei Schulversammlungen und Schulfesten, klassenübergreifende Präsentationen, Praktika, Praxistag, Teilnahme am Girls-Boys-Day, Gestaltung und Teilnahme an Weihnachtsgottesdienst und Weihnachtsmarkt der Gemeinde, Ausflügen, Mofakurs, Schulwegtraining, Schulübernachtung, Klassenfahrten, Sportfeste, Schwimmunterricht, Klassenrat und vieles mehr.
Das Übernehmen von Verantwortung gelingt dann gut, wenn man sich selbst und seine eigenen Grenzen kennt und die Grenzen anderer Menschen wahrnimmt. In unserer Schule finden regelmäßig Einheiten nach der Methode „Ich-Du-Wir“ statt, Gespräche im Klassenrat und Übungen, wie in Konflikten mit Worten gehandelt werden kann. Das Team „Bärenstark“ unterstützt unser Sozialkompetenztraining.
Uns ist es wichtig, dass die Burgschule für Schüler einen Erfahrungs- und Lebensraum bietet, an dem sie sich wohl und sicher fühlen.
Miteinander individuelles Lernen gestalten
„…so schaff ich meine Schule, ganz sicher Schritt für Schritt“
Es gibt viele Wege etwas zu lernen. Nicht jeder Schüler lernt auf die gleiche Art und Weise. Individuelles Lernen, verschiedene Methoden, Differenzierung und ein ganzheitlicher Blick auf den Schüler sind uns dabei besonders wichtig. Durch regelmäßigen Austausch mit Schülern und Eltern schaffen wir eine hohe Transparenz.
Dies gelingt uns durch:
Alltagspraktisches Lernen, handlungsorientiertes Lernen, Berücksichtigung der Lebenswelt, individuelle Pausen und Einheiten, Einsatz verschiedener Methoden und Materialien, altersentsprechende Nutzung von Medien, individuelle Lernpläne und Leistungsbeurteilungen, regelmäßige Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräche (LSE- Gespräche), Lernen in außerschulischen Orten, Zeiträume geben um sich auszuprobieren und vieles mehr.
Miteinander in der großen Gemeinschaft sein
„…Hier in unsrer Schule sind wir ganz groß…“
Die Begleitung des Heranwachsens in unserer Gesellschaft unterstützen wir durch:
- Das Nutzen von Lernorten in der näheren Umgebung, z.B. bei Ausflügen nach Bad Kreuznach (Innenstadt, Stadtbücherei, Kinotag, Theater, …) oder Bad Sobernheim (Barfußpfad, Freilichtmuseum …), durch die Teilnahme am Weihnachtsmarkt der Gemeinde, die Ausrichtung eines Weihnachtsgottesdienstes in Waldböckelheim, die Teilnahme am Regionalsportfest, durch Erkundungen in der Natur, Schwimm-AG, und vieles mehr.
- Die Begleitung auf dem Weg in die Arbeitswelt mit verschiedenen Bausteinen der Berufsorientierung, z.B. durch die Arbeit mit dem Profil AC, jährliche Praktika ab der 8. Klassenstufe, Praxistag in der Klasse 9, Arbeitslehreunterricht in der Küche und im Werkraum, Medienunterricht und vieles mehr.
- Das Besprechen aktueller, gesellschaftlicher Themen, z.B. nach dem Schauen der LOGO-Nachrichten oder der Teilnahme an Projekten wie: Ich schenk´ dir eine Geschichte, Zeitschriftenwoche, Schulversammlungen etc.